FormaciĆ³n Profesional Basada en Competencias
De acuerdo con Iraola & Vacano (2018), se
define como: "actividades que tienden a proporcionar la capacidad práctica, el saber y las actitudes necesarias para el trabajo en una ocupación o grupo de ocupaciones en cualquier rama de la actividad económica".
Además, indican que es un proceso abierto y flexible de desarrollo de competencias laborales que, con base en las competencias identificadas, ofrece diseños curriculares, procesos pedagógicos, materiales didácticos y actividades prácticas laborales con el fin de desarrollar en la población estudiantil, las capacidades para integrarse en la sociedad como personas ciudadanas y trabajadoras.
Este modelo de Formación busca estimular el desarrollo de las cuatro dimensiones de las competencias, que son las siguientes:
Para favorecer la comprensión de la imagen anterior, se explican cada una de las dimensiones de las competencias en mención:
Hacer
Saber
Ser-Convivir
Conjunto de habilidades y destrezas que le permiten a una persona realizar acciones físicas de manera coordinada, precisa y eficiente.
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Sus componentes clave son: coordinación visomotora, destreza manual y habilidad motriz, tanto fina como gruesa.
Abarcan más que la simple adquisición de conocimientos teóricos; se trata de la habilidad para poner en práctica esos conocimientos de manera efectiva y resolutiva, en el contexto laboral real.
Constituyen el conjunto valores y actitudes esenciales para el desarrollo integral de las personas, permitiéndoles interactuar de manera efectiva en entornos laborales.
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Con la finalidad de promover:
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Para implementarla, se deben desarrollar algunos fundamentos de la andragogía en las personas estudiantes, como lo son:
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Generador de su propio conocimiento y de sus procesos de formación.
āSujeto autónomo en la toma de decisiones sociales y políticas.
Promotor y creador de procesos económicos y culturales.
Agente de transformación social.
¡Formación profesional basada en competencias:
la llave para el éxito individual y colectivo!
